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            一号站登录网址-力迈海南 || 打造新时代中国教育敞开开展新标杆

            admin 2019-10-13 330人围观 ,发现0个评论

            近来,教育部联合海南省人民政府研讨拟定了《关于支撑海南一号站登录网址-力迈海南 || 打造新时代中国教育敞开开展新标杆深化教育改革敞开实施计划》。《计划》清晰,要支撑海南勇担教育现代化区域立异试验的年代重担,打造新年代中国教育敞开展开新标杆。

            本年,北京力迈中美(世界)校园海南老城校区正式启用,填补了澄迈世界教育的空白。

            力迈世界教育集团以优异的力迈学子、强壮的外教资源、优质的世界课程和立异的教育办法,在世界教育范畴一直占有有利位置。力迈海南校区的开办,将充分利用自己在世界教育方面的优势,结合海南打造自贸区的新形势,在世界化教育方面为澄迈教育做出有利的探究。

            2014年,力迈世界教育集团与美一号站登录网址-力迈海南 || 打造新时代中国教育敞开开展新标杆国卡文特校园签署了协作协议,在北京仰山总校首先敞开了卡文特世界项目,成为了全国仅有一所从K-12年级与之协作的校园。咱们采纳中西课程相交融,外教教授英文言语、英文数学、社会科学、自然科学、艺术课程、体能课程,交融中方的语文、数学、国学一号站登录网址-力迈海南 || 打造新时代中国教育敞开开展新标杆、书法、沙画。全方位培育学生着手才能、解决问题才能可能否洛晴,致力于开掘孩子独有的天分,并引导孩子最大极限地发挥自己的潜能。这种先进的办学思维也被运用到力迈中美世界幼儿园的教育中。

            卡文特课程

            ● 卡文特成立于1897年,具有100多年的前史,美国闻名的课程体系;

            ● 在全美50个州,全球90多个国家、超越60万的学生运用;

            ● 美国前总统奥巴马,演艺明星迈克尔杰克逊等名人都运用过卡文特课程;

            ● 世界教师团队一同打造与美国本乡课程极为附近的课程纲要,选用美国卡文特原版教材;

            ● 注册学生可获得中美双学籍和美国成绩单;

            ● 中西方意识形态得到完美的结合;

            ● 致力于开掘孩子独有的天分,并引导孩子最大极限地发挥自己的潜能

            9月26日上午,力迈中美(世界)校园海南校区顺畅举办了卡文特课程预备班开班典礼暨卡文特课程教育共享会。

            开班典礼由魏颖副校长掌管,王正俊校长对开设卡文特预备班的含义做了阐明。卡文特世界课程是力迈世界教育集团独家引入的特征课程,在世界班正式开班前,预备班所创设的全英学习环境将协助学生做好足够的预备,平稳向卡文特世界班过渡。

            力迈

            海南

            公开课

            力迈中美(世界)校园海南校区展开了有板有眼的英语公开课,由外教Tracy和王正俊校长教学。

            Tracy教师的课程中心:

            1. 根本句型:

            Do you like ...?

            Yes,I do.

            No. I don’t.

            2. 单词:juice(果汁)popcorn(爆米一号站登录网址-力迈海南 || 打造新时代中国教育敞开开展新标杆花)banana(香蕉)pizza(披萨)soup(汤)等常见食物

            Tracy教师选用互动式教育办法,凭借视频儿歌和抢答、猜谜等游戏方式,让刚进入一年级的学生一号站登录网址-力迈海南 || 打造新时代中国教育敞开开展新标杆们全程积极参与。

            许多学生没有任何的英语根底,但他们根本全部都把握了所教授的单词读音和根本句型。

            王校长的课程中心:

            What can your tongue do?(你的舌头能做什么?)

            王校长选用全英文教授科学课,把学生分为两组,用游戏竞赛的方式调集学生的积极性。

            课程中还融入了科学小试验。学生亲身品味三种不同的食材,用体会的办法学习到舌头上味蕾的效果。

            最终,王校长还用手风琴弹奏起歌曲《Are you Happy? 》,跟同学们一同合唱。学生们玩得不亦乐乎,还没有尽兴就现已到了下课时间。

            力迈中美(世界)校园的各校区(北京仰山总校、北京九华校区、海南校区、南昌校区)均选用卡文特课程,中西课程相交融,既汲取西方教育的长处,又不失传统文化的精华。力迈人在尽自己最大的尽力饯别着世界教育该走的路。

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